Vandaag, donderdag 27 augustus, start na een intensief voorbereidingstraject de MBO-4 opleiding tot Drone Operations Specialist in samenwerking tussen Firda, een regionale onderwijsorganisatie voor mbo, en het Nederlands Lucht- en Ruimtevaartcentrum (NLR). Deze samenwerking sluit aan bij de ontwikkelingen van MITC op het gebied van onderwijs.

Op 25 juni is de bouw van de RDW testbaan op het terrein van het Mobiliteit en Infrastructuur Test Centrum (MITC) in Marknesse officieel gestart. Met het symbolisch zetten van de eerste schop in de grond is een belangrijke volgende stap gezet in de ontwikkeling van het MITC.

De komst van de testbaan onderstreept de groei van het MITC als plek waar gewerkt wordt aan de mobiliteit van morgen. Hier komen overheid, bedrijfsleven en kennisinstellingen samen om nieuwe oplossingen te ontwikkelen, testen en toepassen in de praktijk.

Samen bouwen aan slimme mobiliteit van morgen. Studenten van Firda hebben een knappe derde plaats behaald tijdens de Self Driving Challenge bij de RDW in Lelystad. In deze landelijke wedstrijd bouwen en programmeren teams hun eigen zelfrijdende voertuig. Opvallend: Firda was het enige mbo-team tussen hbo- en universiteitsteams. Deze prestatie laat zien hoe talent, samenwerking en innovatie samenkomen. Precies waar het MITC voor staat.

Tijdens de laatste Connect & Create op donderdag 7 mei stond Testen en Certificeren centraal. Een belangrijk thema, want mobiliteit en relevante technologie is pas echt waardevol als deze veilig en betrouwbaar toegepast kan worden.

Samen met de partners RDW, DNW, NLR, Windesheim en Firda hebben we gekeken naar vragen en kansen op het gebied van testen, validatie en regelgeving. Daarbij ging het niet alleen om techniek, maar ook om (mogelijkheid tot) samenwerking, organisatie en maatschappelijke impact.

Op maandag 13 april startte bij NLR in Marknesse een driedaagse hackathon met bijna 50 tweedejaars studenten van de ICT opleiding van Windesheim Almere. De hackathon maakt deel uit van het semester Data Science en vormt de start van een zes weken durende onderzoeksopdracht. Binnen MITC laat deze samenwerking zien hoe onderwijs en praktijk elkaar versterken.